Kindertagesstätte Blütenzauber Ostfildern Nellingen
Seit dem 01. Januar 2025 ist die Kindertagesstätte Blütenzauber unter der Trägerschaft IN VIA. Zuvor bestand sie bereits als Kindertagesstätte Arche (Träger katholische Kirche Ostfildern).
Die Kindertagesstätte Blütenzauber hat Platz für bis zu 75 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren und arbeitet nach einem teiloffenen Konzept.
Gemeinsam machen wir uns als Team auf den Weg nach dem EEC Konzept zu arbeiten.
Der Early-Excellence-Ansatz basiert auf drei Säulen:
- Jedes Kind ist exzellent.
Gemeint ist, dass jedes Kind einzigartig ist und einzigartiges leistet. Es wird respektiert, wie es ist und mit Wertschätzung behandelt.
- Eltern sind die ersten ExpertInnen für ihr Kind.
Eltern unterstützen mit ihrem Wissen über ihre Kinder die pädagogische Arbeit von ErzieherInnen.
- Die Kita öffnet und vernetzt sich.
Die Kita wird zu einem Treffpunkt für die ganze Familie und öffnet sich als Bildungsstätte nach innen und außen.
Grundverständnis
Wir machen uns auf den Weg zu einer EEC-Einrichtung.
Im Zusammenspiel mit den Vorgaben des Orientierungsplans des Landes Baden-Württemberg orientieren wir uns in der täglichen Arbeit an dem EEC-Ansatz (Early Excellent Centres). Unsere Arbeit richtet sich an einer konsequenten Entwicklungs- und Bildungsbegleitung von Kindern aus.
Das bedeutet eine enge Zusammenarbeit mit den Familien.
Zwei Grundannahmen des EEC-Konzepts leiten uns dabei:
• Jedes Kind ist exzellent (einmalig)
• Die Eltern/Familie des Kindes sind die Experten ihres Kindes
Bildung sehen wir als einen Selbstbildungsprozess eines jedes einzelnen Kindes, in dem es sich in seinem Tempo, seinem Rhythmus die Welt aneignet. Durch die Anwendung von Handlungsmustern (Schemas) setzen sich Kinder mit ihrer Umwelt auseinander. Sie probieren im Spiel an vielfältigen Gegenständen und Situationen ein Schema aus, und entwickeln darüber ein Verständnis, wie die Dinge funktionieren. Aus der Verknüpfung verschiedener Muster und deren Zusammenhänge entstehen weitere Denk- und Handlungskonzepte. Diese Art des Lernens - ich lerne, in dem ich etwas erbaue / konstruiere – es erfolgt stets aus einem inneren Antrieb.
Die Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass sowohl Alltagserlebnisse ermöglicht werden, als auch Bewegungs- wie Rückzugsmöglichkeiten bestehen. Die Räume in ihrer Anordnung und Ausgestaltung entsprechen den Bedürfnissen der Kinder während der wachen Phasen ebenso wie beim Schlafen, beim Essen wie beim Spielen.
Für die Kinder ist es wichtig, so häufig wie möglich Natur sinnlich erfahren zu können. Die Kinder sollen zu allen Jahreszeiten die Vielfalt der Natur erleben. Für ein bis zwei Stunden am Tag gehen wir bei fast jedem Wetter hinaus, unser großer naturbelassener Garten lädt die Kinder zum Spielen und Forschen ein. Zusätzlich finden kleinere Ausflüge zu den umliegenden Spielplätzen stehen ebenso auf dem Programm wie der wöchentliche Ausflug in den Wald oder Park. Hier können die Kinder mit Sand, Wasser, und Naturmaterialien spielen. In der Natur gibt es auf jeder Ebene der Komplexität für jedes Kind etwas, das interessant ist: von einfachen Kieselsteinen über komplexere Tannenzapfen bis hin zu Pflanzen und Tieren mit ihrem unerschöpflichen Reichtum an Formen, Farben und Bewegungsmustern. Der aktive Geist des jungen lernenden Menschen wird sich in einer solchen Umgebung heraussuchen, was für ihn interessant ist, was dann zu Erlebnissen führt, in deren Rahmen gelernt wird (Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, Artikel aus Welt des Kindes 2/2008).
Als multikulturelle Einrichtung lernen wir unsere Religiosität mit den Augen Menschen anderer Kulturen zu sehen und zu erleben. Gemeinsam mit den Kindern entdecken wir religiöse Traditionen und verankern diese im Kita-Alltag. Mit nachvollziehbaren Symbolen leben wir Rituale, die die christliche Botschaft entlang des Kirchenjahres erfahrbar machen.
Kindertagesstätte Blütenzauber
Bis zu 75 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren singen, spielen, lachen und lernen in unseren 3 Gruppen
der Mohnblumengruppe,
der Sonnenblumengruppe und
der Pusteblumengruppe.
Wir arbeiten nach einem teiloffenem Konzept mit Stammgruppen und bieten durch die verschiedenen Bildungs- und Funktionsräume die Möglichkeit sich zu einem eigenverantwortlichen selbständigen Menschen zu entwickeln.
Zum Prospekt: hier
Leitbild
In der Mitte unseres Handelns steht der einzigartige Mensch als Teil eines Ganzen. Wir möchten mit unserer Arbeit erreichen, dass alle Kinder bei uns
sich FREI ENTFALTEN können Das Kind ist Baumeister seiner selbst. (Maria Montessori) | sich GEBORGEN fühlen Erziehung ist Liebe und Vorbild, sonst nichts. (Pestalozzi) |
GLÄUBIG sein können Lasst die Kinder zu mir kommen. (Jesus in Markus 10,14) Jedes Kind ist ein einzigartiges Geschöpf Gottes. Es ist von Grund aus offen und blickt positiv in die Zukunft. Wir vermitteln Grundhaltungen wie Ehrlichkeit, Gerechtigkeit und Werte wie Respekt im Sinne des christlichen Menschenbildes. Dabei ist uns ein offener, einladender und vertrauensvoller Umgang mit Kindern und Familien aller Nationen, Kulturen und Religionen wichtig. | VERSTANDEN werden Sprache ist der Schlüssel zur Welt. (Verfasser unbekannt) Kommunikation findet auf verschiedenen Ebenen statt. Die Ebene des gesprochenen Wortes hat bei uns einen hohen Stellenwert. Kinder, die sagen, was sie denken, das ausdrücken können, was sie wollen, Fragen stellen und sich interessiert zeigen, werden nicht überhört und übersehen. |
NEUGIERIG bleiben Ich habe keine besondere Begabung, sondern bin nur leidenschaftlich neugierig. (Albert Einstein) Aufgeschlossen und wissbegierig können die Kinder ihre individuellen Lernschritte in den verschiedenen Lebensbereichen vollziehen. Neben der Sprache gehören elementare Sinnesbildung und Körperbewusstsein dazu. | GEMEINSAM LEBEN können Alles wirkliche Leben ist Begegnung. (Martin Buber) |
Die weibliche Form schließt die männliche mit ein.
Mitarbeiter*Innen
Unser Team besteht aus 14 Mitarbeiter*innen.
Pro Gruppe arbeiten 3 - 4 Fachkräfte zusammen.
Zu unserem Team zählen außerdem eine Hauswirtschaftskraft, Praktikannt*innen, FSJ`ler*innen und eine Bereichsleitung.
Betreuungszeiten
Unsere Kindertagesstätte Blütenzauber ist ab 7.30 Uhr geöffnet.
Wir bieten folgende Betreuungszeiten an:
VÖ 30 von 7:30 Uhr bis 13.30 Uhr
VÖ 35 von 7:30 Uhr bis 14.30 Uhr
GTE 40 von 7:30 Uhr bis 15:30 Uhr
Die Kindertagesstätte hat 27,5 Schließungstage und 2 Regenerationstage im Jahr.
Verpflegung
Wir bieten in unserer Einrichtung Vollverpflegung an. Die Kinder bekommen Frühstück, Mittagessen und einen Snack am Nachmittag.
Wir werden von der Küche der Firma Stollsteimer beliefert, der Caterer achtet besonders auf die Frische der Zutaten.
Jede Woche gibt es einen neuen Speiseplan mit unterschiedlichen Menüs. Zum Nachtisch gibt es im Wechsel Joghurt oder frisches Obst.
In unserer Kommunikationsplattform „SDUI“ ist der wöchentliche Speiseplan für alle einsehbar.
Projekte
Die Kindertagesstätte Blütenzauber kooperiert im pädagogischen Alltag mit folgenden Institutionen:
- Bücherei Ostfildern
- Sportschule Ruit
- Grundschule
- Gesundheitsamt
- Frühförderstellen
Termine
Jahresplanung Blütenzauber
Unseren Jahresplan für 2025 finden Sie hier
Zusätzlich finden noch weitere Termine (wie z. B. Spielzeugtage, Zahnprophylaxe) in der Kindertagesstätte statt.
Gebühren Blütenzauber
Die Gebühren des Blütenzaubers:
Das Essensgeld beträgt monatlich 80 Euro (Frühstück, Mittagessen, Nachmittagssnack, Getränke).
Die Gebühren sind abhängig vom Einkommen. Ein Antrag auf Ermäßigung wird bei der Stadt Ostfildern gestellt:
Download der PDF: hier
Hier gelangen Sie zur aktuellen Gebührenliste: zum Download.
Anmeldung für den Blütenzauber
Info Anmeldung und Platzvergabe:
https://www.ostfildern.de/kitaplatzvergabe.html
Anmeldeformular:
https://nhkita.ostfildern.de/anmeldung.html
Sie finden uns unter KiTa Blütenzauber
Kontakt
Sandra Härtl
Bereichsleitung
Kindertagesstätte Blütenzauber
Uhlandstr. 83
73760 Ostfildern-Nellingen
Tel.: 0711 / 664 73-0
Fax: 0711/ 664 73-20
Mail: s.haertl@